«День Победы не забуду никогда»

Ранее мы объявляли акцию «Помним, гордимся, наследуем!», приуроченную к 80-летию Великой Победы. К сегодняшнему дню в редакцию пришло немало откликов — миасцы делятся историями и воспоминаниями о страшных днях войны, рассказывают о подвигах своих родных, близких, знакомых… Мы начинаем публиковать эти материалы. И первая история — о жизни детей в годы войны, которой поделилась Валентина Владимировна Прокопьева.

Не отчаивались

Валентина Владимировна Прокопьева (в девичестве — Аксёнова) родилась в Уйском совхозе 8 июня 1934 года. До 7-летнего возраста воспитывалась матерью Анной Александровной, труженицей тыла, которая работала сутками в совхозе: на грузовой машине возила зерно. Поэтому маленькая Валюша вынуждена была жить и воспитываться в семье родной сестры матери, Татьяны Александровны Рябовой, в селе Лебедёвка Уйского зерносовхоза.

— Глава семейства, Николай Павлович Рябов, был ветераном войны. На войне он был тяжело ранен: граната взорвалась, осколками содрало всю руку до кости, — вспоминает Валентина Владимировна.

Кроме нее в семье было еще трое детей, она — самая младшая из них.

— Семья, несмотря на тяжелую жизнь, нехватку еды и одежды, с теплом относилась ко мне. Иногда только старшие ребятишки обижали меня: придя с улицы, заставляли мыть грязные галоши. Руки мои коченели от ледяной воды, но я все равно мыла, считая это своим долгом! Николай Павлович, узнав об этом, пригрозил старшим детям, запретил им так относиться ко мне. Своих галош у меня не было. Чтобы летом было удобно ходить по улице, дядя Коля сделал мне сандалики с деревянной подошвой и кожаными ремешками, вот в них я и ходила. А в холодное время года обувь и одежду носили по очереди. Вся одежда была мне велика, но меня закутывали в нее и подвязывали поясом. Так и ходила. Татьяна Александровна всегда выделяла меня из всех детей, жалела и никогда не наказывала.

С особым трепетом долгожительница вспоминает школьные годы:

«В 1941 году, в год начала Великой Отечественной войны, поступила в 1 класс восьмилетней школы, где охотно, с интересом училась. Школа находилась в соседнем селе, поэтому приходилось добираться пешком. Путь этот составлял три километра».

На уроках чистописания писали на чем придется — обрывках газеты, упаковочной бумаге, обратной стороне листовок, потому что тетрадей не было. Иногда даже приходилось писать палочками на бересте. Вместо ручек — чернильницы с пером или химические карандаши, которые разрезали на несколько частей, чтобы хватило всем. Чернила делали из сажи, свеклы или ягод. Писать такой ручкой и чернилами не так-то просто, приходилось очень стараться. А за хорошую учебу в школе давали лепешку: если получил «отлично» — целую, «хорошо» — половинку, «посредственно» — только четверть, а если «плохо», то ничего.

— Ох и трудно нам было, но мы не отчаивались! — рассказывает Валентина Владимировна со слезами на глазах. — Все, что выращивали в зерносовхозе, передавали на фронт. А в селе был голод. Родители работали в совхозе, а дети, чтобы хоть как-то прокормить семью, собирали осенью оставшиеся на полях после косьбы колоски, складывали их в тряпичные, сшитые вручную мешочки или просто за пазуху, и скорее несли домой. Еще собирали конопляные семечки, которые тоже употребляли в пищу в сыром виде или жареные. Дома из собранных колосков выбивали зерна, затем мололи их на самодельных жерновках в муку, из которой пекли лепешки. Но не всегда удавалось донести собранные колоски до дома. Был у нас в совхозе управляющий, Павел Петрович Сатеев, который совершал объезд полей на лошади. Очень злой и жестокий человек. Когда он видел детей, собравших колосья, догонял, бил кнутом, поднимал за шиворот, вытряхивал или забирал эти колоски и вываливал их скотине. А нам так обидно было, что мы домой ничего принести не сможем. Помню, бежим домой, плачем не от боли, что кнутом по спине получили, а от обиды… А потом выяснилось, что он как-то был связан с немцами…

«Война закончилась!»

Особенно хорошо Валентина Владимировна помнит День Победы:

«Это был теплый майский день. Мне было 10 лет, только что прозвенел звонок на урок. Наш учитель литературы, Василий Иванович Приданников, начал читать стихи. Вдруг мы слышим: опять звонок! В коридоре шум, гам… Забегают к нам ребята из другого класса и кричат: «Чего сидите-то?! Война закончилась!». Все соскочили со своих мест и побежали на улицу, а там уже начались народные гуляния. Все обнимали друг друга, смеялись сквозь слезы. Двумя годами раньше пришел в село с войны и наш директор школы, Игнатий Михайлович Власов. Его и еще пятнадцать мальчишек забрали на войну из педучилища. Вернулось их только пятеро. Игнатий Михайлович вернулся без правой руки. Мы всей ватагой бросились к нему, обняли, а он ничего не говорил, только плакал.

Отправились мы все вместе на центральную площадь. Там уже толпились люди — шумели, смеялись, радовались окончанию войны. Перед нами держал слово председатель совхоза — Григорий Фёдорович Дайнеко. Он поднял руку, чтоб все замолчали, и говорит: «Поздравляю, товарищи! Одолели мы этого немца! Раздавили фашиста!». И тут раздалось громкое «Ура»! В честь этого события нас всех накормили в сельской столовой, дали гречневую кашу, одну печенку и конфету. Гречневую кашу до этого я ни разу не ела, даже не знала, что это такое, поэтому отодвинула тарелку от себя. А моя учительница, Галина Игнатьевна, говорит: «Валя, ты почему не ешь? Это же самая вкусная каша!». А мне стыдно было признаться, что я не ела такую кашу никогда. Конфетку и печенку я завернула в носовой платок и понесла домой своей тете. Она, конечно, отказалась есть мой гостинчик, но забрала у меня и спрятала, чтобы старшие дети не отобрали. А позже, пока никого из ее детей не было дома, все равно отдала мне. Ничего вкуснее этой конфеты я в жизни не ела. День Победы не забуду никогда — это был самый долгожданный день для нашего народа!».

Самостоятельная жизнь

Дальше началась спокойная жизнь. Валентина Владимировна продолжала учебу в школе, училась на «отлично». Была активной участницей различных конкурсов, увлекалась поэзией, и сама писала стихи. В старших классах стала председателем комсомольского отряда и писала доклады для выступлений.

— За отличную работу в комсомоле меня поощрили возможностью окончить курсы бухгалтера, на которые я поступила после школы. Это была моя путевка в самостоятельную взрослую жизнь…

В начале 50-х годов Валентина Владимировна переехала в село Черновское и начала свой трудовой путь. Там она вышла замуж за деревенского паренька, красавца-моряка Альберта, с которым прожила долгие счастливые годы. Они построили свой дом, и вскоре в семье появились три дочери: Надежда, Галина и Людмила.

Валентина Владимировна работала начальником контрольно-ревизорской службы автотранспортного предприятия в Миассе, уже в 34 года стала начальником Черновской автоколонны. В подчинении у нее было около 100 человек и 88 грузовых машин! Очень грамотно вела Валентина автомобильное хозяйство, чем и заслужила уважение своих подчиненных. Когда надо — хвалила и подбадривала своих подопечных, а за дело могла и поругать.

В селе Валентина Владимировна занималась общественной деятельностью: возглавляла родительский комитет и была частым гостем на школьных комсомольских собраниях. Принимала активное участие в обсуждении вопросов об участии комсомольцев в колхозных делах и том, как лучше провести досуг, наладить работу агитаторов и кружков самодеятельности, организовать военную и физическую подготовку молодежи. Велась работа и с нерадивыми учениками, отстающими в обучении и нарушающими дисциплину в школе. Всегда старалась оказать помощь местной школе: привозила дрова для отопления или доски для ремонта.

Целых 23 года она занимала должность начальника автоколонны, которую оставила в 1991 году. А проработав еще два года механиком, вышла на пенсию.

Материал подготовили учащиеся школы № 32 вместе со своим учителем Олесей Дельмухаметовой.